“教育信息化用了就离不开”

贵州省黔西南布依族苗族自治州教育局局长梁喜明近日表示，该地区有两位教师被选中参加全国基础教育信息化应用展示活动。活动于5月5日至7日在全国农业展览馆举行，主题为“信息技术推动基础教育教与学模式的变革与创新”。此次活动由教育部基础教育司主办，中央电化教育馆、北京市教委、北京市朝阳区人民政府承办。

活动通过多种形式，如展览演示、现场说课、主题交流、互动体验等，展示了各地基础教育信息化的优秀典型案例。其中，智慧教育精准扶贫是此次活动的重要主题之一。梁喜明表示，黔西南州重视教育信息化，是因为尽管该地区经济收入在贵州不占优势，但教学质量却排名靠前。他归结这主要归功于信息技术手段对教育的促进。

近年来，黔西南州教育局依托“金州教育云平台”，运用互联网技术和信息化手段，扩大优质教育资源覆盖面，缩小区域、城乡、校际差距。通过“金州教育云”＋“在线‘一课双师’、在线‘同课异构’”等方式，实施“互联网＋教育”“云＋端”试点，初步形成“一校带多校”“强校带弱校，优秀教师带普通教师”的智慧教育精准扶贫模式。

此外，武汉十一中与黔西南州签了远程送教精准帮扶协议，并通过互联网以在线同步课堂和直录播方式，对黔西南州21所高中301个班级进行远程直播高考辅导，将最优质的课堂教学送到了黔西南，促进了高考质量的稳步提升。

梁喜明表示，黔西南州边远山区的教师们已经开始理解什么是“云＋端”。新一代数字教材的引入，不仅方便了教师备课，还增加了教师和学生的互动。此外，科大讯飞的纸笔智慧课堂和个性化智能教学系统等新技术也为教育信息化带来了新的可能。

深圳市教科院院长叶文梓认为，未来的教育将重塑教学流程，学习过程从以教为主，转向以学为主。学习内容定制化，学习时间弹性化，学习过程游戏化，学习评价诊断化，学习结果课程化，学习组织中心化。教育数据的全程收集、深度挖掘、定向应用，将推进教育精准化发展。